Projektankündigung: From Inclusion to Leadership – Empowering Marginalized Youth

Wir freuen uns, unser neues internationales Jugendprojekt „From Inclusion to Leadership – Empowering Marginalized Youth“ vorzustellen! Dieses Projekt bringt 28 junge Menschen aus Deutschland, Spanien, Serbien, Slowenien und Zypern zusammen und nutzt inklusive Sportmethoden als Werkzeug für soziale Teilhabe, interkulturellen Austausch und persönliche Entwicklung.

🌍 Ziel des Projekts:

Das Projekt fördert soziale Inklusion, Leadership-Kompetenzen und interkulturelles Verständnis durch gemeinschaftliche Sportaktivitäten wie Mixed-Gender-Basketball, adaptive Sportarten und Team-Challenges. Besonderes Augenmerk liegt auf der Einbindung junger Menschen mit geringeren Chancen.

👥 Wer nimmt teil?

Jedes Land entsendet ein Team bestehend aus:

• 1 Gruppenleiter:in (25–30 Jahre alt)

• 4 Teilnehmenden (18–25 Jahre alt)

Alle Teilnehmenden sollten über gute Englischkenntnisse verfügen und bereit sein, sich aktiv in die Gestaltung des Projekts einzubringen.

Zur Anmeldung geht es hier:

🏀 Themenschwerpunkte:

• Sport und Inklusion: Barrieren abbauen durch Bewegung

• Leadership: Junge Menschen werden zu aktiven Gestaltern

• Gendergerechtigkeit: Zusammenarbeit in gemischten Teams

• Nachhaltigkeit: Umweltbewusstsein im Sport fördern

• Interkultureller Dialog: Lernen voneinander und miteinander

📅 Kurzüberblick des Programms:

• Tag 1: Kennenlernen & Teambuilding

• Tag 2: Vertrauensspiele & Hindernisparcours

• Tag 3: Problemlösungs-Workshops mit Sportbezug

• Tag 4: Taktik & Teamspiel im Sport

• Tag 5: Leadership-Challenges im Sportkontext

• Tag 6: Planung eines inklusiven Sportevents

• Tag 7: Abschlussturnier & Community-Aktion

• Tag 8: Auswertung, Youthpass-Zertifikate & Abreise

📍 Veranstaltungsort:

Das Training findet im ländlichen Raum von Bayern statt – ideal für intensive Lernerfahrungen und internationale Begegnungen in naturnaher Umgebung.

Dieses Projekt wird durch Erasmus+ gefördert und verfolgt das Ziel, junge Menschen zu befähigen, ihre Stimmen zu erheben, Verantwortung zu übernehmen und durch Sport eine gerechtere und offenere Gesellschaft zu gestalten.

👉 Interesse an einer Teilnahme oder Kooperation? Kontaktiere uns gern für weitere Informationen!

Mehr über das Projekt findest Du in unserem Info pack

Basketball Camp Residence 2025 – Wir fliegen wieder nach Zypern!

Wir freuen uns riesig: Auch 2025 darf BREZN e.V. wieder Teil des Erasmus+ KA182-Projekts „Basketball Camp Residence“ sein! Vom 20. Juli bis 10. August 2025 werden fünf unserer Coaches nach Zypern reisen, um beim renommierten Sommer-Camp unseres Partners Moufflons mitzuwirken.

Nach den erfolgreichen Einsätzen 2023 und 2024 ist dies bereits das dritte Jahr in Folge, in dem wir an diesem einzigartigen Austauschprojekt teilnehmen dürfen. Unsere Coaches arbeiten dort nicht nur mit über 150 Kindern aus verschiedenen Ländern zusammen, sondern sammeln auch wertvolle Erfahrungen im Bereich Jugendförderung, Frauenbasketball und 3x3 Basketball.

Projektziele – Wofür wir antreten:

• Förderung des Breitensports & gesunder Lebensweise: Durch aktive Mitwirkung am Camp stärken wir die Basis des Basketballsports und vermitteln jungen Menschen Werte wie Teamwork, Bewegung und soziale Kompetenzen.

• Stärkung der europäischen Dimension im Sport: Der Austausch mit unseren zypriotischen Partnern schafft kulturelle Verbindungen und ein echtes europäisches Gemeinschaftsgefühl.

• Kompetenzaufbau in unserer Organisation: Unsere Coaches lernen neue Methoden, teilen ihr Wissen mit den Moufflons – und bringen viele Impulse für unsere Arbeit in Deutschland mit zurück.

• Weiterbildung für unsere Coaches: Durch praxisnahe Einblicke in neue Trainingsansätze, Teamführung und Turnierorganisation fördern wir gezielt die Weiterentwicklung unseres Personals.

• Förderung von europäischen Werten: Integrität, Nachhaltigkeit und Gleichberechtigung sind zentrale Bestandteile dieses Projekts – und finden sich in jeder Trainingseinheit wieder.

• Nachhaltigkeit und aktive Bürgerschaft: Mit unserer eigenen 3x3 Basketball-Liga, die 2025 startet, greifen wir viele dieser Impulse auf und machen sie dauerhaft in unserer Community erlebbar.

• Netzwerkbildung in Europa: Dieses Projekt stärkt unser Netzwerk im europäischen Basketball und öffnet neue Türen für zukünftige Kooperationen.

Unser Dank

Ein großes Dankeschön geht an die deutsche Erasmus+ Agentur "Jugend für Europa" und die Europäische Union, die dieses Projekt finanziell ermöglichen. Ebenso möchten wir unserem langjährigen Partner Moufflons (Zypern) danken – für die großartige Zusammenarbeit, den offenen Austausch und die herzliche Gastfreundschaft.

Wir sind stolz, erneut Teil dieses inspirierenden Projekts zu sein – und können es kaum erwarten, im Sommer 2025 wieder in Zypern auf dem Court zu stehen!

📍 Mehr Infos und Updates folgen bald – bleibt dran auf brezn.org

Basketball Osterferien Camp 2025 – 22.-25. April in München

Brezn e.V. und Moufflons laden alle jungen Basketballbegeisterten herzlich zu unserem Basketball Osterferien Camp in München ein!

Nach 9 erfolgreichen Camps mit mehr als 330 teilnehmenden Kindern bringen wir unser bewährtes Know-how und ein engagiertes Trainerteam zusammen, um ein Camp auf höchstem Niveau zu bieten. Unser Ziel ist es, dass die Kinder nicht nur sportlich, sondern auch persönlich wachsen.

Unter der erfahrenen Leitung von Nemanja Bjedov, einem FIBA-zertifizierten Coach und FIBA Expert Lecturer mit mehr als 30 internationalen Schulungen und Camps, sowie Marko Krsmanović, BBV-Trainer und Assistenztrainer der bayerischen U18-Mannschaft, werden die Teilnehmer von echten Profis betreut und gefördert. Nemanja Bjedov bringt außerdem wertvolle Einblicke aus seiner Rolle als Technischer Direktor des NBA Basketball School Camps ein – ein einzigartiges Erlebnis, das nun Teil unseres Camps wird.

Was erwartet dich im Basketball Osterferien Camp?

Unser Camp zielt darauf ab, die Fähigkeiten jedes einzelnen Spielers weiterzuentwickeln und auf das nächste Level zu heben. Die Übungen und Trainingseinheiten sind darauf ausgerichtet, technisches Können, strategisches Denken und die Freude am Spiel zu fördern. Unsere Schwerpunkte sind:

• 1 gegen 1 und 2 gegen 2 Trainingseinheiten: Erlerne effektive Offensiv- und Defensivtechniken, verbessere deine Reaktion und Durchsetzungsfähigkeit.

• Teamzusammenarbeit: In den „2 gegen 2“ und „3 gegen 3“-Übungen legen wir besonderen Wert auf Passen und Bewegung ohne Ball, das Setzen von Screens und das taktische Spielverständnis.

• Schusstraining und Footwork: Vom korrekten Abschluss am Korb bis zum Freiwurftraining arbeiten wir an deinen Fähigkeiten, den Ball sicher und gezielt zu versenken.

• Reaktions- und Kooperationsübungen: Reaktionsschnelligkeit und Spielübersicht sind essenziell im Basketball. Unsere Übungen fördern genau diese Kompetenzen und machen dich fit für alle Spielsituationen.

Neben den intensiven Trainingseinheiten bieten wir täglich abwechslungsreiche Wettbewerbe, bei denen es tolle Preise zu gewinnen gibt – darunter Auszeichnungen für den „Camper of the Day“, „Best Sneakers“, „Best Socks“ und „Best Jersey“.

Unser Basketball Osterferien Camp ist mehr als nur ein Camp – es ist eine Gelegenheit, Basketball in seiner ganzen Intensität zu erleben und deine Fähigkeiten auf ein neues Niveau zu heben. Wenn du bereit bist, im April 2025 in München die nächsten Schritte als Spieler zu gehen, dann melde dich jetzt an!

Wir freuen uns auf dich!

Erasmus + KA-182 Projekt: Basketball Camp Residence 2024

Basketball Camp Residence - Erasmus+ KA-182 Projekt auf Zypern
Vom 21. Juli bis 11. August 2024 hatten wir die großartige Gelegenheit, am Erasmus+ KA-182 Projekt „Basketball Camp Residence“ auf Zypern teilzunehmen. Von unserer Seite waren Alex Nitsch, Martin Jankov und Tjaša Miketić dabei, die das gesamte Camp über mit vollem Einsatz anwesend waren und wertvolle Erfahrungen sammeln konnten.

Das Camp wurde von den renommierten Moufflons Coaches geleitet, die unser Team mit offenen Armen empfingen. In einem intensiven Trainingsumfeld mit drei Schichten und über 150 Kindern aus verschiedenen Ländern, darunter Zypern, Griechenland, Ukraine, Russland, Jordanien, Libanon, Serbien und Ägypten, konnten unsere Coaches nicht nur sportlich dazulernen, sondern auch interkulturelle Einblicke gewinnen.

Wir möchten uns herzlich bei der deutschen Erasmus+ Agentur "Jugend für Europa" und der Europäischen Union für die großzügige Finanzierung dieses Projekts bedanken. Ohne ihre Unterstützung wäre diese bereichernde Erfahrung nicht möglich gewesen.

Ein besonderes Dankeschön geht auch an unsere Partner, die Moufflons aus Zypern, die uns wieder einmal herzlich willkommen hießen und dafür sorgten, dass sich unsere Coaches während ihres Aufenthalts wie zu Hause fühlten.

Unsere detaillierten Berichte vom Alex, Martin und Tjaša findet ihr in unserem Blog.

Erasmus + Projekt: Utilization of dynamic sports in the context of youth work: 3x3 Urban Festival

Im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Utilization of Dynamic Sports in the Context of Youth Work: 3x3Urban Festival“, das vom 2. bis 9. Juni 2024 in Agros auf Zypern stattfand, nahmen fünf Mitglieder unserer Organisation teil: Marko (der gleichzeitig einer der Trainer war), Bibo, Nike, Sofia und Ajda. Dieses von der KA153 Erasmus+ Programm geförderte Projekt zielte darauf ab, Jugendmitarbeitern Werkzeuge und Kenntnisse zu vermitteln, um Sport als Mittel zur Förderung der aktiven Teilnahme und Integration junger Menschen in die Gesellschaft zu nutzen.

Das Training brachte 30 Teilnehmer aus sieben Ländern (Deutschland, Griechenland, Polen, Portugal, Serbien, Slowenien und Zypern) zusammen. Es wurde großer Wert auf die Zusammenarbeit gelegt, und die vielfältigen Perspektiven der internationalen Teilnehmer bereicherten die Diskussionen über Inklusion und soziale Auswirkungen von Sport auf Jugendliche. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, neue Lernprozesse im Bereich Outdoor-Aktivitäten und Sport zu erleben und sich auf die Arbeit mit marginalisierten Gruppen wie Waisen, Flüchtlingen und Migranten zu konzentrieren.

Die tägliche Struktur des Programms umfasste verschiedene Aktivitäten, die darauf abzielten, die Rolle des Sports, insbesondere des 3x3 Basketballs, in der Jugendarbeit zu erkunden und zu fördern. Die Teilnehmer wurden nicht nur theoretisch geschult, sondern nahmen auch an praktischen Übungen teil, um ihre Fähigkeiten im Bereich der non-formalen Bildung zu verbessern.

Programmübersicht:

• Sonntag, 2. Juni 2024: Der Anreisetag begann mit dem Einchecken und einer Einführungstour durch die Veranstaltungsorte, gefolgt von einem informellen Kennenlernen, bei dem die Teilnehmer die Gelegenheit hatten, sich in entspannter Atmosphäre auszutauschen und Kontakte zu knüpfen.

• Montag, 3. Juni 2024: Nach einer offiziellen Begrüßung und der Vorstellung des Trainerteams, zu dem auch unser Mitglied Marko gehörte, wurden die Projektziele erläutert. Es folgte eine Einführung in den 3x3-Basketball als urbanes Phänomen und den besonderen Herausforderungen, die mit dieser dynamischen Sportart verbunden sind. Der Tag endete mit ersten Engagement-Übungen auf dem Basketballfeld.

• Dienstag, 4. Juni 2024: Der Fokus lag auf der Verbindung zwischen urbaner Kultur und 3x3-Basketball. Die Teilnehmer lernten, wie man ein 3x3-Sportereignis plant und organisiert, und führten Diskussionen über die unterschiedlichen Dynamiken von 5-gegen-5 und 3-gegen-3 Basketball. Der Tag schloss mit praxisorientiertem Coaching ab.

• Mittwoch, 5. Juni 2024: Ein besonders interessanter Tag, an dem die Rolle des 3x3-Basketballs in der Jugendarbeit und in der Förderung von Leadership-Skills betont wurde. Am Nachmittag gab es eine Exkursion zum Strand, was den Teilnehmern eine Pause vom intensiven Training bot.

• Donnerstag, 6. Juni 2024: Der Tag stand im Zeichen der Inklusion und Diversität im 3x3-Basketball. Es gab praktische Trainingseinheiten, die sich auf Strategien und Teamarbeit konzentrierten. Der Abend bot mit der "Internationalen Nacht" eine Plattform für kulturellen Austausch zwischen den Teilnehmern.

• Freitag, 7. Juni 2024: Ein Highlight war die Durchführung eines internen 3x3-Turniers, bei dem die Teilnehmer das Gelernte in einem sportlichen Kontext anwenden konnten. Es wurde zudem die Bedeutung der Jugendförderung durch Sport im Rahmen der Gemeinschaftsarbeit diskutiert.

• Samstag, 8. Juni 2024: Der Tag war geprägt vom offiziellen 3x3-Turnier, gefolgt von einem Treffen mit Eltern und einem BBQ am Abend, das die Möglichkeit für weiteres Networking und entspanntes Beisammensein bot.

• Sonntag, 9. Juni 2024: Der letzte Tag war der Reflexion und der Planung zukünftiger Projekte gewidmet. Die Teilnehmer präsentierten ihre Ergebnisse und diskutierten, wie sie die im Training gewonnenen Erkenntnisse in ihre lokalen Gemeinschaften übertragen können.

Insgesamt war die Teilnahme an diesem Projekt eine wertvolle Erfahrung für unsere Mitglieder. Sie konnten nicht nur ihre Kenntnisse über 3x3 Basketball erweitern, sondern auch neue Methoden erlernen, wie man durch Sport inklusive Räume schafft und marginalisierte Jugendliche besser in die Gesellschaft integriert. Besonders Markos Rolle als Trainer bot uns wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Potenziale dieses dynamischen Sports in der Jugendarbeit.

Das Projekt stärkte die Zusammenarbeit zwischen Jugendmitarbeitern aus verschiedenen Ländern und schuf eine Basis für zukünftige Kooperationen und Initiativen im Bereich Sport und soziale Inklusion. Wir freuen uns darauf, die erlernten Fähigkeiten und Erfahrungen in unsere lokalen Projekte zu integrieren und somit einen positiven Beitrag zur Förderung der Jugendbeteiligung zu leisten.

Erasmus + Projekt: "Informationstechnologien und Soziale Medien im Kontext der Jugendarbeit"

Das Projekt "IKT und Soziale Medien in der Jugendarbeit" hat mit bedeutenden Errungenschaften und einer nachhaltigen Wirkung auf die Teilnehmer*innen und ihre jeweiligen Organisationen seinen Höhepunkt erreicht. Im Zentrum dieser Erfolge stand die Erstellung eines umfassenden Handbuchs und Leitfadens, der sorgfältig ausgearbeitet wurde, um als grundlegende Ressource für Organisationen zu dienen, die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und Soziale Medien (SM) in ihren täglichen Betrieb und ihre Werbestrategien integrieren möchten.

Entstehung des Handbuchs und Leitfadens

Das Handbuch und der Leitfaden entstanden aus einer gemeinsamen Anstrengung der Teilnehmenden, die anhand von einleitenden Umfragen und Fragebögen strategisch in vier Gruppen eingeteilt wurden. Diese vorbereitenden Instrumente dienten dazu, die vorhandenen Kenntnisse, die Motivation und den Lernwillen der Teilnehmenden in den Bereichen IKT und Soziale Medien zu beurteilen. Die Gruppen wurden nach den Themen Website, Soziale Medien, Kommunikation und Inhaltserstellung organisiert, um eine ganzheitliche Herangehensweise an die digitale Beteiligung in der Jugendarbeit zu gewährleisten.

• Website-Gruppe: Konzentrierte sich auf die technischen und ästhetischen Aspekte der Erstellung und Verwaltung von Websites und bot Einblicke in Benutzerfreundlichkeit, Barrierefreiheit und SEO-Optimierung.

• Social-Media-Gruppe: Konzentrierte sich auf Strategien für die effektive Nutzung von Social-Media-Plattformen, einschließlich Content-Scheduling, Publikumsbindung und Analysen.

• Kommunikationsgruppe: Widmete sich der Verbesserung der internen und externen Organisationskommunikation, mit Schwerpunkt auf digitalen Tools, die die Zusammenarbeit und die Einbindung von Stakeholdern fördern.

• Content-Gruppe: Ziel war die Entwicklung ansprechender Content-Strategien, wobei Storytelling, visuelle Kommunikation und Content-Planung für verschiedene digitale Plattformen im Vordergrund standen.

Ergebnisse

Die Zusammenarbeit dieser Gruppen führte zu einem detaillierten Handbuch und Leitfaden, die umsetzbare Strategien und Best Practices für die Nutzung von IKT und Sozialen Medien in der Jugendarbeit bieten. Diese Ressource deckt ein breites Themenspektrum ab, von den Grundlagen der digitalen Präsenz bis hin zu fortgeschrittenen Techniken zur effektiven Interaktion mit dem Publikum und zur Förderung von Jugendprojekten.

Auswirkungen

Die Auswirkungen des Projekts und die Verbreitung des Handbuchs und Leitfadens waren tiefgreifend:

• Verbesserte digitale Kompetenz: Teilnehmer*innen und ihre Organisationen berichten von einer deutlichen Verbesserung ihrer digitalen Kompetenzen und einem besseren Verständnis, wie sie IKT- und SM-Tools zur Erreichung ihrer Ziele einsetzen können.

• Gestiegene Beteiligung: Die im Handbuch skizzierten Strategien haben zu einer erhöhten Beteiligung auf digitalen Plattformen geführt. Organisationen berichten von höheren Interaktionsraten, mehr Follower*innen und größerer Sichtbarkeit ihrer Projekte und Aktivitäten.

• Stärkung von Jugendorganisationen: Indem das Projekt Jugendorganisationen das Wissen und die Werkzeuge zur effektiven Förderung ihrer Arbeit an die Hand gibt, hat es diese Einrichtungen in die Lage versetzt, ein größeres Publikum zu erreichen, mehr Mittel zu akquirieren und eine größere Wirkung in ihren Gemeinden zu erzielen.

• Förderung von Innovation: Das Projekt hat Innovationen in der Jugendarbeit angeregt und Organisationen dazu inspiriert, neue Wege der Nutzung digitaler Technologien zur Einbindung junger Menschen und Stakeholder zu erforschen.

• Netzwerkaufbau: Der kollaborative Charakter des Projekts hat ein Gemeinschaftsgefühl unter den Teilnehmerinnen gefördert und zur Etablierung eines Netzwerks von Jugendakteurinnen und Organisationen geführt, die weiterhin Erfahrungen, Herausforderungen und Erfolge bei der Integration von IKT und Sozialen Medien in ihre Arbeit austauschen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Projekt "IKT und Soziale Medien in der Jugendarbeit" nicht nur seine Ziele erreicht, sondern auch einen neuen Standard für die Integration digitaler Technologien in die Jugendarbeit gesetzt hat. Das Handbuch und der Leitfaden stehen als Beweis dafür, was durch Zusammenarbeit, Innovation und ein tiefes Engagement für die Stärkung junger Menschen und der Organisationen, die ihnen dienen, erreicht werden kann.

Besonderer Dank geht an das EU-Programm Erasmus+ und die deutsche nationale Agentur "Jugend für Europa" für die Finanzierung dieses Projekts.

Das Projekt fand vom 5. bis 12. Februar 2024 in Hemmersheim, Deutschland, mit 32 Teilnehmer*innen aus Deutschland, Zypern, Serbien, Slowenien, Polen und der Türkei statt.